Границі творчого потенціалу простягаються далеко за межі художнього полотна або сторінки художнього тексту, вони не вимагають кисті, пера або клавіш фортепіано. Творити – це створення навіть доброго сміху. Подивіться, скільки ви можете створити усмішок, написавши листа з подякою. Творчість – це один зі способів стати щасливим. Станьмо такими і научімо цьому наших вихованців. (Штангей В .В.) Проведено семінарі вчителів 2 класів Звенигородського району по проблемі "Шляхи реалізації освітніх галузей Державного стандарту початкової загальної освіти". Учасники опрацювали "Впровадження галузей Державного стандарту початкової загальної освіти. Формування ключових компетентностей молодших школярів". Методистом з початкової освіти Красуцькою Л.Л. проведено поширення кращого педагогічного досвіду учителя-методиста Звенигородської спеціалізованої школи ім. Т.Шевченка Коваль Світлани Олексіївни по проблемі "Розвиток творчих здібностей молодших школярів", презентація досвіду "старшого учителя" Звенигородської ЗОШ № 4 Демченко Світлани Валеріївни по проблемі "Розвиток пізнавальних інтересів учнів" та переглянуто і обговорено відеоурок з позакласного читання у 2 класі "старшого учителя" Звенигородської спеціалізованої школи № 1 Слинченко Раїси Миколаївни. Поділилися досвідом роботи вчителі, які атестуються протягом навчального року. Зокрема, "Розвиток творчих здібностей молодших школярів", Вдовиченко О.В. (Звенигородська спеціалізована школа № 1), "Розвиток зв’язного мовлення", Скоромна С.Г. (Стебненська ЗОШ), "Основи гуманно-естетичного підходу" Теліженко Л.І. (Звенигородська ЗОШ № 5), "Розвиток пізнавальної самостійності учнів початкових класів", Бондаренко Н.І. (Пединівська ЗОШ). Проведено круглий стіл "Основи педагогічної майстерності", враховано планування уроку з урахуванням таксономії навчальної мети Б.Блума. Інформацією про проходження курсової перепідготовки поділилася Теліженко Л.І. (Звенигородська ЗОШ № 5).